VOV Sønderjyllands Amt

Arbejdsgrundlaget: At udvikle og synliggøre skolebibliotekets rolle som pædagogisk center.

Fokuspunkter: At arbejde med det hele barn ud fra de Mange Intelligenser og derigennem skabe et lærings- og oplevelsesmiljø, der tager udgangspunkt i det hele barn og de Mange Intelligensers pædagogik.

Kvalitetskriterier: I VOV-rummene skal eleverne kunne opleve forundring, valgmuligheder, vovemod, lyst til at afprøve grænser, hele kroppen i arbejde, gys og glæde, at vove og at vinde, latter og grin, fællesskab og samarbejde.

Eleverne skal derfor kunne arbejde i VOV-rummene med alle sanser, og få stimuleret alle intelligenser.

Efter besøg i VOV-rummene skal eleverne:
- både have lyst til at fortsætte med noget af det, de har prøvet, finde på nye eksperimenter, skrive videre på en historie, blive bevidste om at kroppen rummer mange intelligenser, kunne arbejde videre med berørte temaer og problemstillinger

- og samtidig skal eleverne også kunne gå derfra med en oplevelse, som kan stå alene og ikke behøver efterbearbejdning.

Mål
- at give eleverne en anderledes biblioteksoplevelse

- at skabe et inspirerende læringsmiljø, der tilgodeser det enkelte barn og tager udgangspunkt i de Mange Intelligenser

- at eleverne tør overskride vante grænser og opfattelser

- at eleverne tør lade sig overraske og inspirere

Målgruppen: 2. – 5. klasse