Spring til sidens indholdSpring til sidens menuSpring til sidens bund• Top
• Indhold

Reform og evalueringer

Baggrund, nyheder, evalueringer, efteruddannelse og udviklingsprojekter i relation til reformen.

Indholdsoversigt:

Part 1

Debat om læreplanerne

Den offentlige høring er afsluttet. Du kan læse en evaluering fra høringen.

Evalueringer og kvalitetsudvikling

Tema der sætter fokus på evaluering og kvalitetsudvikling. Samme sted finder du også alle evalueringer i forbindelse med reformen.

Følgegruppen til gymnasiereformen

Her kan du læse om følgegruppens arbejde, forslag mv.

Love og regler

Love og bekendtgørelser fra Undervisningsministeriet.

Forsøgs og udviklingsprojekter

Her kan du få overblik over den enkelte institutions aktuelle udviklingsprojekter.

Efteruddannelse

Efteruddannelse inden for de gymnasiale uddanneser.

Kort aktuelt:

Part 2

De nye læreplaner

Alle de nye læreplaner vil - parallelt med de gamle - være tilgængelige på Undervisningsministeriets website i en periode.

Læs mere om De nye læreplaner

Monsterudvalget har afleveret sin fjerde rapport til undervisningsministeren

Monsterudvalgets fjerde rapport indeholder blandt andet forslag om at lette vilkårene for fremmedsprog, naturvidenskabelige fag og musik i studieretninger, nedbringelse af elevforsømmelser med mindst en tredjedel samt styrkelse af elevernes skriftlige kompetencer.

I gymnasieforligskredsens aftale af 2. april 2009 – ”Påskeforliget” – om ændringer af gymnasiereformen indgik tre punkter, som Undervisningsministeriet skulle afklare og følge op på i dialog med interessenterne:

1.Skolernes oprettelse af blandede studieretninger
2.Elevernes fravær
3.Anvendelse af de ressourcer, der frigøres ved reduktionen i antallet af prøver ved eksamen.
Disse drøftelser er især ført i Monsterudvalgets regi, det vil sige dialoggruppen til forenkling af gymnasiereformen, hvor Gymnasieskolernes Lærerforening og Gymnasieskolernes Rektorforening er repræsenteret. Udvalget har nu afleveret sin rapport til undervisningsministeren med indstillinger om disse tre emner. Også andre interessenter har tilsluttet sig forslagene.

Læs mere om Monsterudvalget har afleveret sin fjerde rapport til undervisningsministeren

Ændringer i gymnasiebekendtgørelserne gennemført (Juli 2009)

Undervisningsministeriet har udstedt fem ændringsbekendtgørelser som en konsekvens af det politiske forlig om justering af gymnasiereformen.

Partierne bag gymnasiereformen blev den 2. april 2009 enige om en række ændringer af hver af de fire gymnasiale uddannelser stx, hhx, htx og hf. Nogle af ændringerne kræver lovændringer, og er med blandt de lovforslag, Folketinget skal behandle efter sommerferien.

Lovændringer
Nogle af forslagene til lovændringer er:

•reduktionen af timetallet i almen studieforberedelse fra 240 til 200 timer
•nedsættelsen af antallet af prøver fra elleve til ni i stx, hhx og htx
•sammenlægningen af kultur- og samfundsfaggruppen med eksamensprojektet på hf
•styrkelsen af hf’ernes muligheder for at blive optaget på videregående uddannelser.

Læs mere om Ændringer i gymnasiebekendtgørelserne gennemført (Juli 2009)

Elevgruppe
 

Historier om udviklingsprojekter

Inspirerende historier om nogle af de mange interessante udviklingsprojekter, der finder sted inden for de gymnasiale uddannelser.

Læs mere om Historier om udviklingsprojekter

Nyfaglighed

Fire arbejdsgrupper under Undervisningsministeriet udarbejdede i 2001-2003 forslag til styrkelse af faglighed i matematik, dansk, fremmedsprog og naturfag.